O II EPEA foi realizado em 2003, em São Carlos-SP, e teve como principal objetivo dar continuidade às discussões iniciadas no primeiro encontro, buscando identificar as abordagens epistemológicas e metodológicas da pesquisa em educação ambiental. A partir da visão panorâmica das pesquisas em educação ambiental do primeiro encontro, buscou-se identificar as tendências teórico-metodológicas que têm orientado as práticas científicas relacionadas com a educação ambiental.

O evento teve como tema "Abordagens Epistemológicas e Metodológicas" e contou com a apresentação de 72 trabalhos. Três conferências foram realizadas no evento: A Conferência de Abertura "A crise da razão e a revanche do irracional", por Hilton Japiassú (UFRJ) ; a Conferência "Pesquisa Educacional: questão de teoria e Método", por Marli Eliza Dalmazo Afonso de André (PUC-SP) e a Conferência do convidado internacional "Participatory Research in Environmental Education: some issues of methodology", por Ian Robottom (Deakin University - Austrália).

É importante ressaltar que um ano após o IEPEA, em 2002, foi criado um Grupo de Estudos (GE) da área de Educação Ambiental na 25a Reunião Anual da Anped (Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação) fortalecendo a área de pesquisa em questão. Este segundo encontro contou com a participação de 385 inscritos, sendo que 84% da região Sudeste, 6% da região Sul, 5% da região Centro-Oeste, 3% da região Nordeste e 2% da região Norte. Os estados mais representados foram: São Paulo, com 75%, Rio de Janeiro, com 19% e Santa Catarina e Minas Gerais, com 10%. O II Epea foi realizado na Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, na cidade de São Carlos, SP, em julho de 2003.

Os objetivos do evento foram:

- Identificar e analisar as tendências e perspectivas da produção científica sobre Educação Ambiental (EA)

- Criar espaços de apresentação e debate de relatos de pesquisa em EA

- Dar continuidade ao levantamento do estado da arte da pesquisa em Educação Ambiental no país e suas perspectivas, iniciado no I EPEA, realizado em Rio Claro, em Julho de 2001

- Identificar possibilidades teórico-metodológicas significativas para as pesquisas relacionadas com a Educação Ambiental, bem como as prioridades que possam orientar os esforços e investimentos na área.

Organização: UFSCar - UNESP/Rio Claro - USP/Ribeirão Preto
Local: UFSCar - Universidade Federal de São Carlos
Período: 27 a 30 de julho de 2003